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Unerhört / Valerie Clarke. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2016.

Autor

Clarke Valerie.

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"Unerhört" beleuchtet medizinische, psychosoziale und politische Aspekte rund um Gebärdensprache und Gehörlosigkeit im gesamten deutschsprachigen Raum. Das Buch zeigt Praxisbeispiele auf und gibt Tipps im Umgang mit Betroffenen. Mit Bildern und Illustrationen wird die Verbindung zu der visuell orientierten Welt Gehörloser hergestellt. In einem eigenen Kapitel finden gehörlose Künstler Gehör, den sie sollen auf keinen Fall noch weitere Jahrhunderte unerhört bleiben.

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On-line / Wilfried Dewald. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2018.

Autor

Dewald Wilfried.

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Damit Sie nicht "in den Seilen hängen" Mobile Seilaufbauten gehören zu den "Klassikern" unter den erlebnispädagogischen Handlungsfeldern. Allerdings sehen sich Praktiker zuweilen ungeahnten An- und Herausforderungen gegenüber - trotzdem sind Seilaufbauten mit dem Statikseil durchaus keine Hexerei. Wilfried Dewald und Christian Häußler präsentieren in diesem Buch grundsätzliches Basiswissen zu Sicherheit, Bau und Betreibung mobiler Seilaufbauten. Vorschläge zur Umsetzung finden sich in über 30 detailliert dargestellten Spielen und Abenteueraktionen - outdoor und indoor, niederen wie hohen Seilaufbauten. Hinweise zur einschlägigen Pädagogik und Ökologie runden das Buch ab.

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Erlebnispädagogik kompakt / Thomas Eisinger. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2016.

Autor

Eisinger Thomas.

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Erlebnispädagogik kompakt Kurz - bündig - kompakt Unter diesen Gesichtspunkten werden in diesem leicht und flüssig zu lesenden Buch die wichtigsten Themen für die Ausbildung von Erlebnispädagogen beleuchtet und erklärt. Nach einer Einführung in die Erlebnispädagogik behandelt es die Fragen nach dem Profil des Erlebnispädagogen ebenso wie die nach den Teamphasen, des Lernzonenmodells und der Wirkungsmodelle. Dabei bleiben die Ausführungen nicht in der Theorie stecken, sondern geben fundierte, praktische Einblicke in Didaktik, Reflexion und in den Bereich der Sicherheit im erlebnispädagogischen Kontext.

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Zeig mal: Gesten / Sabine Handschuck. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2017.

Autor

Handschuck Sabine.

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Mangels gemeinsamer Sprache unterhalten wir uns oft mit Händen und Füßen. Körpersprache ist eine besondere Form der Kommunikation. In der interkulturellen Kommunikation sind es Gesten und Handzeichen, die Verständigung erleichtern - aber manchmal auch Verwirrung stiften. Die Gestik mit Händen ist das Thema dieses Buches. Es geht um die Verbindung von verbaler und nonverbaler Kommunikation, es geht um Verständigung und Missverständnisse, es geht um Gesten der Macht und um Gesten der Alltagskommunikation. Ergänzt werden diese Informationen um Aktivitäten, Spiele und Übungen sowie um ein Karten-Set mit 32 Bildkarten, die für den Einsatz in Weiterbildungen, mit Schulklassen oder in der Jugendarbeit geeignet sind. Das Buch richtet sich an Weiterbildnerinnen und Trainer, an Lehrerinnen und Sozialpädagogen, an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sozialer und Gesundheits-Dienste sowie der Verwaltung.

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Schatzkiste der Simple Things / Jule Hildmann. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2017.

Autor

Hildmann Jule.

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SimpleThings - einfach (und) wirkungsvoll: Mit Alltagsmaterial und geschickten Kniffen eine Fülle von Lern- und Erfahrungschancen schaffen! Auf diese Weise reduziert sich nicht nur der organisatorische und finanzielle Aufwand, auch neue Ressourcen und Perspektiven werden eröffnet. Diese Schatzkiste umfasst 60 erlebnisorientierte Übungen und Aktivitäten, unterteilt in die Kapitel Park und Wiese, Wald, Nacht, Innenstadt, Seminar- und Gruppenräume sowie Turnhalle. Die Aktivitäten sind klar und übersichtlich präsentiert, eine "Schnellsuchfunktion" ermöglicht die optimale Auswahl geeigneter Übungen anhand verschiedener Kriterien. Lassen Sie sich überraschen, was mit alltäglichen Dingen so alles möglich ist!

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Handbuch für Outdoor Guides / Hans-Peter Hufenus. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2009.

Autor

Hufenus Hans-Peter.

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Dieses Handbuch führt in die weite Welt des Outdoors: Wichtige/Grundlegende Informationen zu rPraxis von Trekking, Kanu, Schneeschuh und anderen Aktivitäten unter freiem Himmel, aber auch handfeste Leitlinien rund um Organisation und Führung machen das Buch zu einem guten Begleiter für jeden Outdoor Guide.

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Erlebnispädagogik im Klassenzimmer / Klaus Minkner. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2014.

Autor

Minkner Klaus.

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Spielend lernen - das ist das Grundprinzip kindlichen Wissenserwerbs. Ist es möglich, dass Erlebnispädagogik Einzug in den Schulalltag hält, eingezwängt in das Regelwerk "Schule" mit Klassenstärken bis zu 30 Kindern, der zeitlichen Vorgabe von 45 oder 90 Minuten und der Begrenzung auf das Klassenzimmer? Kann mit Erlebnispädagogik auch Wissen vermittelt werden? Dies ist ein Praxisbuch für engagierte Lehrerinnen und Lehrer, um spielend in der Schule Wissen zu vermitteln.

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Erste Hilfe Outdoor / Peter Oster. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2018.

Autor

Oster Peter.

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Ein gebrochener Arm, ein verstauchter Fuß, akute Bauchschmerzen oder eine allergische Reaktion - all das ist in der Stadt für den modernen Rettungsdienst kein großes Problem. Doch wie sieht es aus, wenn man mitten im Wald, im Gebirge oder in der Wüste in eine solche Situation kommt? Starke Schmerzen, Atemnot, Aufregung! Wie kann man jetzt den Überblick behalten und die richtigen Entscheidungen treffen? Anhand des Prioritätenschemas "RUM - BAP - SAU - DIWAN" beschreibt dieses Buch Schritt für Schritt, was beim Outdoornotfallmanagement zu beachten ist. Alle Maßnahmen werden leicht verständlich erklärt und mithilfe von 98 Farbzeichnungen und 122 Fotos veranschaulicht. Dabei verzichten Autor und Zeichner auf den schulmeisterlich erhobenen Zeigefinger und ersetzen ihn durch lockere Sprache und humorvolle Illustrationen. Somit ist "Erste Hilfe Outdoor" einerseits ein didaktisch und medizinisch hochwertiges Lehrbuch, andererseits aber auch eine unterhaltsame Lektüre. "Erste Hilfe Outdoor" ist mehr als nur ein Erste-Hilfe-Buch: Speziell für Outdoorprofis ist es wichtig, sich mit Fragen der Trainerausbildung, Teilnehmerinformation, Ausrüstung und der Organisation des Notfall- und Krisenmanagements zu beschäftigen. Denn medizinische Kenntnisse sind nur ein Element des Sicherheitsnetzes, das für jede Outdoorunternehmung not wendig ist. Auch zu diesem Thema liefert der Autor zahlreiche Hinweise. "Erste Hilfe Outdoor" ist das Ergebnis von über 20 Jahren Seminarerfahrung. Alle beschriebenen Techniken sind in der Praxis erprobt und haben sich bewährt. Das Buch eignet sich somit hervorragend als Ergänzung zu einem Erste-Hilfe-Kurs oder zum Selbststudium. Für die vierte Auflage wurden zahlreiche Texte ergänzt und aktualisiert, beispielsweise "Wiederbelebung", "Blutstillung", "Schlaganfall", "Traumasensible Begleitung nach dem Notfall" u.v.m. Außerdem wurden mehrere Zeichnungen und Fotos über arbeitet. Somit entspricht das Buch dem aktuellsten Stand der internationalen notfallmedizinischen Empfehlungen.

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Praktische Erlebnispädagogik Band 1 / Annette Reiners. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2019.

Autor

Reiners Annette.

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Mit über 70 Spiele und Übungen. Mit über 100.000 verkauften Exemplaren ist dieses Buch zu einem Klassiker der erlebnispädagogischen Praxis geworden! Hier finden Einsteiger im Bereich der Erlebnispädagogik zuerst einige Hintergründe zur Interaktions- und Erlebnispädagogik, danach werden verschiedene Interaktionsaufgaben und erlebnispädagogische Spiele vorgestellt. Diese sind übersichtlich in verschiedene Stufen sowie Nachbesprechungshilfen strukturiert. Hinweise auf Ziel der Übung, das benötigte Material, die Gruppengröße, empfohlenes Alter der Teilnehmer sowie der Spieldauer sind sehr hilfreich für die praktische Umsetzung. Nützlich sind auch die Hinweise auf die Erfahrungen, die mit den Aufgaben gemacht wurden. Das Buch ist sehr empfehlenswert für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in Schule, Jugendarbeit und Freizeit, aber auch gut in der Erwachsenenbildung und Personalentwicklung einsetzbar.

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Andragogik / Jost Reischmann. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2016.

Autor

Reischmann Jost.

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Die Wissenschaft von der lebenslangen und lebensbreiten Bildung Erwachsener ist seit den 1970er Jahren an deutschen Universitäten vertreten. Eine spannende Sammlung, welche die dynamische Entwicklung dieses jungen Fachs beschreibt, die wissenschaftliche Diskussion von den Anfängen bis heute nachvollziehbar macht und zum Weiterdenken anregt. Nicht zuletzt will sie jedoch als engagierter Appell zu einem selbstüberzeugten Auftreten ihrer Fachvertreter in Wissenschaft und Praxis verstanden werden.

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Weiterbildungs-Evaluation / Jost Reischmann. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2018.

Autor

Reischmann Jost.

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Die Evaluation von Weiterbildung wird seit Jahren - nicht erst seit Pisa - als Zauberwort propagiert. Bei der Umsetzung von entsprechenden Vorhaben klafft jedoch eine große Lücke zwischen Anspruch und Wirklichkeit, da die Bildungsverantwortlichen vielfach nicht über das notwendige Evaluationswissen verfügen. Ziel des Lehrbuchs "Weiterbildungs-Evaluation" ist es deshalb, die Grundlagen für eine kritische Reflexion von Konzepten und Methoden der Evaluation zu legen und vor allem das "Machen" zu erlernen. Der Anwendungsbezug wird durch mehr als 60 praxisnahe Übungsaufgaben (mit Lösungshinweisen) sichergestellt. Das im Internet bereitgestellte Auswertungsprogramm (Demoversion) ermöglicht die schnelle und präzise Auswertung von Kursbeurteilungsbogen. Aus dem Inhalt: Evaluation - was es ist und wie man es macht - Evaluationstypen und -beispiele - Klassische Evaluationsverfahren - Gütekriterien oder "Zu Risiken und Nebenwirkungen" - Die Technik der Zielanalyse - Befragungen, Qualitative Daten - Das Schreiben eines Evaluationsberichts - Glossar, Internet-Links

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Outdoor Leadership / Pit Rohwedder. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2017.

Autor

Rohwedder Pit.

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Outdoorprogramme erfreuen sich nach wie vor zunehmender Beliebtheit. Durch die Vielseitigkeit ihrer Inhalte beleben sie sowohl die Erlebnis- also auch die Bildungslandschaft bei uns. Das Buch möchte dazu einladen, differenzierte Führungsfähigkeiten zu entwickeln und konzentriert sich dabei hauptsächlich auf die weichen Faktoren (soft skills) für den Umgang mit Menschen in diesen Programmen. Hilfreiche Modelle aus der Persönlichkeits- und Sozialpsychologie liefern dabei ein praxisnahes Wissen, die als Steuerungsinstrumente in die Arbeit mit Gruppen Outdoor eingesetzt werden können. Die vorgestellten Risikomanagementstrategien bieten eine Vielzahl von Möglichkeiten zur Unfallvermeidung und berücksichtigen dabei neueste Erkenntnisse aus der Human Factor Forschung. Da sich auch bei größter Vorsicht Unfälle nicht völlig verhindern lassen, werden bewährte Ablaufstrukturen zum Notfall- und Krisenmanagement vorgestellt. Abschließend wendet sich das Buch der Erstellung von Sicherheitskonzepten zu.

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Wirksame Coaching- und Beratungstools / Stefanie Schönbach-Fuleda. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2017.

Autor

Schönbach-Fuleda Stefanie.

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Dieses Buch stellt erstmalig die zentralen Ansätze und Modelle für Coaching- und Beratungsprozesse zusammengefasst vor. Inspiriert und begründet durch die Humanistische Psychologie sind vielfältige Vorgehensweisen in Therapie- und Beratungsprozessen entstanden. Bedeutsame Kommunikationswissenschaftler, Psychologen und Therapeuten wie Carl Rogers, Paul Watzlawick, Virgina Satir, Friedemann Schulz von Thun, Marshall B. Rosenberg, Steve de Shazer, Ruth Cohn, Jon Kabat-Zinn und Weitere entwickelten zentrale Ansätze und Modelle, die sich in der professionellen Praxis bewährt haben. Sorgfältig recherchiert nimmt dieses Buch dem Leser die Arbeit ab, sich durch die Vielzahl der bedeutsamen Literatur durchzuarbeiten. Das Buch gewährt fundierte Einblicke in die jeweiligen Ansätze und Modelle - kompakt, verständlich und grafisch aufbereitet. Zudem sind jedem Thema Praxisübungen beigefügt. In den fünf Kapiteln - Persönlichkeitsentwicklung - Zeit- und Selbstmanagement - Kommunikation und Konfliktklärung - Teamprozesse begleiten - Karriere gestalten finden Coachs und Berater, Personalverantwortliche, Führungskräfte und alle an Psychologie Interessierten kompaktes Praxiswissen, einen schnellen Zugang zu den Themen und Tools zur Anwendung in der gemeinsamen Arbeit mit Coachees, Mitarbeitern und Klienten. Dr. Stefanie Schönbach-Fuleda ist als Coach, Beraterin und Trainerin in Unternehmen und Universitäten tätig. Sie lebt in Hamburg und ist Geschäftsführerin von Karrierewege.

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Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung / Horst Siebert. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2016.

Autor

Siebert Horst.

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"Selbstgesteuertes Lernen" ist ein Konzept, das derzeit in Bildungspolitik, Bildungswissenschaft und Bildungspraxis diskutiert wird. Grundlegend ist die konstruktivistische Annahme, dass Lernende ihre Lernprozesse aktiv gestalten und dass die Lernberatung an Bedeutung gewinnt.Hintergrund für diese neuen Sichtweisen des Lehrens und Lernens sind soziokulturelle Veränderungen der Lern- und Wissenskulturen sowie der Lernmentalitäten, in einer Zeit, die als postmodern interpretiert werden kann. Das Buch wendet sich an Studierende und Praktiker der beruflichen und allgemeinen Weiterbildung. Es enthält didaktisch-methodische Impulse und Anstöße zur Reflexion der Bildungsarbeit. Neu sind in dieser 3. Auflage u.a. die Kapitel über Kollegiale Beratung in Lerngruppen und Lernende Organisationen.

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Gummihuhngolf / Christoph Sonntag. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2018.

Autor

Sonntag Christoph.

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Zwei quietschende Gummihühner, eine Handvoll Schläger und zwei Teams voller Spielverrückter: Mehr braucht es nicht für das neue Lieblingsspiel der Outdoorfans. Ob Geschicklichkeit wie beim Minigolf, Schlagkraft wie beim Baseball oder … Beim Gummihuhngolf ist alles gefragt. Vor allem aber: Spaß und Teamgeist. Denn nur gemeinsam kann man das Huhn über alle Hindernisse am Ende ins Ziel fliegen lassen.

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Arbeiten mit Geschichten / Gabriele Steinbach. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2015.

Autor

Steinbach Gabriele.

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In diesem Buch sind 50 Kurzgeschichten aus aller Welt und verschiedenen Kulturen mit Frageimpulsen zum Nachdenken und als Anregungen für Gespräche mit Gruppen versammelt. Im praktischen Teil werden Übungen und Spiele aus den Bereichen Kunst, Natur, Bewegung, Musik und Theater vorgestellt, die dabei helfen, das Thema der Geschichten zu vertiefen. Ein Buch aus der Praxis für die Praxis, das in jeder Gruppe für einen lebendigen, humorvollen und sinnvollen Austausch sorgt!

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La Pédagogie par l'Expérience / Andrea Zuffellato. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2017.

Autor

Zuffellato Andrea.

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Ce livre permet d'apprivoiser et de mieux comprendre ce qu'est la Pédagogie par l'Expérience, en décrivant une riche palette de méthodes efficaces et variées. Il s'adresse à toutes les personnes convaincues par les processus de " l'apprentissage par l'expérience " qui veulent parfaire " attitude et savoir-faire" en accompagnant des groupes dans la nature. La Pédagogie par l'Expérience systémique favorise les compétences sociales, permet des changements d'attitude et nourrit le processus de développement personnel. Elle s'inspire des attitudes mentales et des principes théoriques et pratiques de l'approche systémique et les combines avec les méthodes de l'apprentissage par l'action, orienté vers les solutions et les ressources. Dans l'espoir que ce livre vous inspire et vous donne envie d'accompagner des gens dans la nature, nous vous souhaitons une agréable lecture.

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Systemische Erlebnispädagogik. - [miejsce nieznane] : ZIEL : Legimi, 2007.

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Diese Publikation vollzieht einen Weg durch die kreativ-rituelle Prozessgestaltung: über Haltung zum Menschenbild, zum Kern des systemisch-pädagogischen Prozesses, hin zu den harten Wirklichkeiten der Sicherheit und des Projektmanagements. In den Artikeln werden einzelne methodische oder theoretische Aspekte beschrieben und in den Zusammenhang unterschiedlicher beruflicher Kontexte gesetzt. Ein reiches Spektrum, das fachliche Inspiration bietet und zur Reflexion des eigenen professionellen Handelns anregt. Zu Wort kommen Pädagogen, Beraterinnen, Künstler und Unternehmerinnen. Die Texte berichten von ihre Erfahrungen mit systemischer Erlebnispädagogik, sie geben Einblick in die methodische Praxis, ergreifen durch ihre Nähe zu persönlichen Erlebnissen und zeichnen sich durch stilistische Originalität aus.

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Unerhört / Valerie Clarke. - [miejsce nieznane] : ZIEL Verlag : Legimi, 2021.

Autor

Clarke Valerie.

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"Unerhört": Eine Entdeckungsreise durch die Welt der Gehörlosigkeit und Gebärdensprache mit vielen Praxisbeispielen. "Unerhört" bietet eine gute Basis zum Einlesen in die Themen Gehörlosigkeit, Gehörlosenkultur und Gebärdensprache. Das Buch bietet nicht nur einen umfassenden theoretischen Hintergrund, sondern beschreibt auch mit vielen Fallbeispielen die konkrete Problematik dieser Personengruppe. "Unerhört" beleuchtet medizinische, psychosoziale und politische Aspekte rund um Gebärdensprache und Gehörlosigkeit im gesamten deutschsprachigen Raum. Das Buch zeigt Praxisbeispiele auf und gibt Tipps im Umgang mit Betroffenen. Mit Bildern und Illustrationen wird die Verbindung zu der visuell orientierten Welt Gehörloser hergestellt. In einem eigenen Kapitel finden gehörlose Künstler Gehör, den sie sollen auf keinen Fall noch weitere Jahrhunderte unerhört bleiben. Zielgruppe: Angesprochen sind vor allem Angehörige sozialer, psychischer, medizinischer Lehrberufe aber auch Angehörige und Kollegen stark hörbeeinträchtigter Personen.

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Interkulturelle Orientierung und Öffnung / Sabine Handschuck. - [miejsce nieznane] : ZIEL Verlag : Legimi, 2011.

Autor

Handschuck Sabine.

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Wir stehen vor einer großen gesellschaftlichen Herausforderungen: der Gestaltung von Vielfalt. Die Entstehungsgeschichte der interkulturellen Orientierung und Öffnung von einem sozialpolitischen Ansatz zu einer Strategie der Organisationsentwicklung greift dieses Buch auf. Theoretische Grundlagen und der Stand der Entwicklung in Deutschland sowie Beispiele guter Praxis werden im ersten Teil vorgestellt. Im zweiten Teil finden sich 50 Aktivitäten, die diesen Prozess in allen seinen Phasen umsetzen helfen: vom Einstieg über Ideen zur Meinungsbildung und Beteiligung bis zu den konkreten Schritten strategischer Steuerung.

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